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  • Arbeitshilfe Muster-Funkti­ons­be­schreibung Praxis­an­leitung

    Die Stellen­be­schreibung einer Pflege­fach­kraft, die mit entspre­chender Quali­fi­kation als Praxis­an­leitung tätig ist, sollte um eine Funkti­ons­be­schreibung in Bezug auf diese Aufgabe ergänzt werden. Dies ist eine weniger forma­li­sierte Variante einer Stellen­be­schreibung, die Ziele und die wichtigsten Kernauf­gaben beinhaltet. Eng gefasste Aufga­ben­be­schrei­bungen finden sich hier nicht.
    Für die Praxis­an­leitung ist die Funkti­ons­be­schreibung empfeh­lenswert, da diese Aufgabe einer gewissen Flexi­bi­lität bedarf,

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  • Arbeitshilfe Praxis­an­leitung in Rechnung stellen

    Muster-Rechnung für die beim Kooperationspartner zu erbringende Praxisanleitung.

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  • Arbeitshilfe Praxis­an­leitung beim Koope­ra­ti­ons­partner

    Unter bestimmten Umständen können sich Kooperationspartner bei der Durchführung der Praxisanleitung gegenseitig unterstützen.

    pdf | 140,2 kB
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  • Arbeitshilfe Finan­zierung externer Praxis­ein­sätze

    Eine Empfehlungen der Verbände der Träger der praktischen Ausbildung.

    pdf | 216,6 kB
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  • Arbeitshilfe Berufs­päd­ago­gische Zusatz­qua­li­fi­kation und Pflicht­fort­bildung von Praxisanleiter:innen

    Hinweise und Vorgaben im Land Berlin.

    pdf | 166,3 kB
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  • Video Neksa Video: Praxis­an­leitung – alles neu?

    Rahmenausbildungsplan, betrieblicher und individueller Ausbildungsplan und Ausbildungsnachweis.

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  • Video KOPA Video: Kompe­tenz­ori­en­tierte Praxis­an­leitung

    Sie erhalten Einblicke in eine geplante und strukturierte Anleitungssituation in der ambulanten Pflege.

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  • Arbeitshilfe Werkstatt­ge­spräch Praxis­an­leitung – Dokumen­tation

    Konzeptuelle und organisatorische Anforderungen

    pdf | 4,8 MB
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  • Arbeitshilfe Praxis­an­leitung: Fortbil­dungs- und Weiter­bil­dungs­an­gebote

    Angebote zur Fort- und Weiterbildung (300 Stunden) sowie Angebote für die 24 Stunden Pflichtfortbildung.

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  • Arbeitshilfe Anbahnung kompe­tenz­ori­en­tierter Bewertung

    Handreichung zur Unterstützung von Lehrkräften.

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