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KOPA für die Praxisanleitung

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Wir möchten Sie in Ihrer Arbeit unter­stützen. Infor­mieren und vernetzen Sie sich zu Ihren Themen und nutzen Sie gerne die Austausch­gruppen oder den Lernraum und die Möglichkeit, dort Video­kon­fe­renzen durch­zu­führen. Schauen Sie gerne auch auf unserer Termin­seite nach inter­es­santen Veran­stal­tungen.

Für KOPA Veran­stal­tungen stellen wir Ihnen in der Regel gerne Teilnah­me­be­schei­ni­gungen aus. Wir sind eng vernetzt mit den Projekten CurAP und Neksa, die auch im Bereich Praxis­an­leitung unter­stützen. Alle Materialien dieser Projekte finden Sie im Wissens­an­gebot.

Die KOPA Plattform möchte mit Ihnen wachsen. Fehlt Ihnen etwas? Haben Sie Vorschläge? Dann kontak­tieren Sie uns gerne über das Kontakt­for­mular.

KOPA Lernraum
Lerngruppen mit Video­kon­fe­renz­mög­lichkeit für Alle nutzbar – kostenfrei und DSGVO-konform
Direkt auspro­bieren

KOPA Lernraum

Im KOPA-Lernraum können Sie eigene geschützte Lerngruppen einrichten, andere regis­trierte Mitglieder hinzu­fügen, Materialien austau­schen und Video­kon­fe­renzen durch­führen. Nutzen Sie dies gerne für die Vernetzung mit anderen Praxis­an­lei­tenden in Berlin und Brandenburg.

Möchten Sie Video­kon­fe­renzen mit nicht-registrierten Personen durch­führen, zum Beispiel Ihren Auszu­bil­denden? Dann kontak­tieren Sie uns über das Kontakt­for­mular. Wir richten Ihnen gerne einen eigenen Video­kon­fe­renzraum ein.

Gleiches gilt auch für die Austausch­gruppen.

Bestehende Gruppen, die für Sie inter­essant sein können sind u.a.:

Q&A Forum

Sie möchten spezielle Infor­ma­tionen oder haben unbeant­wortete Fragen? Vielleicht hat das Netzwerk Antworten. Hier können Sie Ihre Fragen stellen, Fragen von anderen Mitgliedern sehen und diese beant­worten.

Netzwerk
Q&A Forum
Sie haben Indivi­duelle Fragen?
Jetzt Frage stellen

Wissens­an­gebot
Sie suchen Infor­ma­tionen für Ihren Arbeits­be­reich?
Jetzt finden

Wissens­an­gebot

Hier finden Sie eine viele Infor­ma­tionen und Arbeits­hilfen rund um die genera­lis­tische Pflege­aus­bildung und besonders zum Thema Praxis­an­leitung. Z. B. zum Thema Prüfungen. Nutzen Sie die Filter­mög­lich­keiten oder stöbern Sie im gesamten Angebot.

Ausge­wählte Ressourcen aus dem Wissens­an­gebot

Arbeits­hilfe
Die hochschu­lische Pflege­aus­bildung in der Praxis gestalten
Die vorlie­gende Handrei­chung widmet sich unter anderem folgenden Fragen: • Was ist das Ziel eines primär­qua­li­fi­zie­renden Pflege­stu­diums? • Unter­scheidet sich die Anleitung von Studie­renden von der Anleitung von Auszu­bil­denden? • Was benötigen Praxis­an­lei­tende im Zusam­menhang mit der Anleitung von Studie­renden? Sie finden in dieser Handrei­chung neben Erklä­rungen auch einige exempla­rische Unter­lagen, die Sie bei der Anleitung ganz praktisch unter­stützen sollen: Auszug aus einer Bache­lor­arbeit, eine Lern- und Arbeits­aufgabe und einen Kurzfeed­back­bogen. LokohoPa 2 ist eine aus Bundes­mitteln finan­zierte Initiative der Senats­ver­waltung für Wissen­schaft, Gesundheit, Pflege und Gleich­stellung in Berlin. Grund­le­gende Aspekte und Anregungen für Praxisanleiter:innen zur Anleitung von Studie­renden
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Arbeits­hilfe
Die neue Pflege­aus­bildung gestalten. Handrei­chung für Praxis­an­lei­tende
Die Broschüre zur Unter­stützung für Praxis­an­lei­tende setzt sich in fünf Kapiteln mit der Ausbildung am Lernort Praxis ausein­an­der­setzt und beinhaltet hilfreiche Infor­ma­tionen zur Umsetzung. Themen sind u.a.: – Als Ausbil­dungs­träger attraktiv sein und ein pädago­gi­sches Profil entwi­ckeln – Einfüh­rende Gedanken zum Lernen in der Pflege­praxis – Vom Rahmen­aus­bil­dungsplan zur indivi­du­ellen Anleitung – Kompe­tenzen im pflege­prak­ti­schen Einsatz einschätzen und bewerten Die Handlungs­hilfe enthält Kopier­vor­lagen für ein Prüfungs­pro­tokoll und einen Einschät­zungs­bogen.
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Arbeits­hilfe
Handlungs­hilfe für Praxis­an­lei­tende
Die vorlie­gende Handrei­chung soll Sie bei der Organi­sation und Gestaltung der Praxis­an­leitung in vielfäl­tiger Weise unter­stützen. Sie finden Hinweise und Infor­ma­tionen u.a. zu folgenden Themen: – Erstellung der Ausbil­dungs­pläne sowie Tipps zur betrieb­lichen Organi­sation von Praxis­an­leitung. – Umsetzung der geplanten und struk­tu­rierte Anleitung – Die Zusam­men­arbeit mit der Pflege­schule – Die Kommu­ni­kation mit Auszu­bil­denden, mit dem Team und der Pflege­schule – Einschätzung und Bewertung von Kompe­tenzen – Die Dokumen­tation im Ausbil­dungs­nachweis – Sinnvolle Anlei­tungs­me­thoden am Lernort Praxis sowie – Dreizehn beispiel­hafte Arbeits- und Lernauf­gaben (ALA) aus unter­schied­lichen Versor­gungs­be­reichen als Orien­tierung, um eigene ALA für Ihre Einrichtung zu entwi­ckeln.
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