Digitalisierung: Fortbildungsinhalte und partizipative Organisationsentwicklung für schulisches und betriebliches Bildungspersonal in der Pflege – DigiK-Part
Die Publikation “Modulhandbuch Digitalisierung in der Pflegebildung” stellt die drei im Projekt entwickelten, aufeinander aufbauenden Module vor. Sie orientieren sich am europäischen Referenzrahmen DigComp 2.2 und wurden theorie-, literatur- und datengestützt entwickelt. Die nach dem Train-the-Trainer-Ansatz konzipierten und in der Praxis erprobten Module fördern den kompetenten Einsatz digitaler Lernszenarien in Aus-, Fort- und Weiterbildung. Ergänzend zum Modulhandbuch ist die Publikation „Modulentwicklung Pflegebildung im digitalen Wandel“ erschienen. Sie stellt das Studiendesign, die methodischen Zugänge sowie zentrale Ergebnisse der Modulentwicklung dar. Während sie sich vorrangig an ein wissenschaftliches Fachpublikum richtet, wendet sich das Modulhandbuch primär an schulisches und betriebliches Bildungspersonal in der Pflege.