Das Nationale Mustercurriculum Kommunikative Kompetenz in der Pflege (NaKomm) enthält derzeit 60 Lernsituationen, anhand derer innerhalb von drei Jahren generalistischer Pflegeausbildung systematisch die in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung (2018) in Kompetenzbereich II „Kommunikation und Beratung personen- und situationsorientiert gestalten“ vorgesehenen Kompetenzen aufgebaut werden können.
Es wendet sich vor allem an Pflegelehrer:innen und Praxisanleiter:innen. Schulen können es für die Entwicklung schulinterner Curricula nutzen.
Das NaKomm wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) vom Institut für Public Health und Pflegeforschung (IPP) der Universität Bremen entwickelt und über den Nationalen Krebsplan (NKP) finanziert.