Wissensangebot

Das Handbuch soll Lehrper­sonen – ob in der Schule oder in der prakti­schen Einrichtung – bei der Gestaltung eines sprach­sen­siblen Fachun­ter­richts unter­stützen. Es zeigt (Lehr-) Konzepte für den Fachun­ter­richt und für die Praxis­an­leitung sowie Wege der Sprach­för­derung auf und bietet verständlich aufbe­reitete Hinter­grund­in­for­ma­tionen zur Planung und Gestaltung des sprach­sen­siblen Unter­richts. Darüber hinaus werden ausge­wählte Beispiele sprach­di­dak­ti­scher Hilfen erläutert, die sich an den Fachin­halten der Pflege­fach­as­sis­tenz­aus­bildung orien­tieren.