Pflegeschule

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• Arbeitshilfe Phäno­me­no­lo­gi­sches Lehren und Lernen in der Pflege

  Didaktischer Impuls aus dem CurAP-Projekt.

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• Arbeitshilfe Neksa Videos “Kompe­tenzen verstehen”

  Zum besseren Verständnis der Kompetenzen in der Pflegeausbildung.

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• Video CurAP Video: Subjekt­ori­en­tierte Pflege­didaktik

  Im Gespräch mit Roswitha Ertl-Schmuck.

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• Arbeitshilfe CurAP Video: Kompe­tenz­ori­en­tiert prüfen

  Ein Einführungsvideo zum Grundverständnis kompetenzorientierter Prüfungen.

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• Arbeitshilfe CurAP Arbeits­hilfe: Authen­tische Handlungs­si­tua­tionen

  Sammlung authentischer Handlungssituationen.

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• Webseite Berliner Ausfüh­rungs­gesetz zum Pflege­be­ru­fe­gesetz

  BlnAG­PflBG vom 22.08.2019

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• digitales Lernen Ihre digitale Austausch­gruppe auf der KOPA Plattform

  Kurzübersicht zu den Funktionen im digitalen KOPA Lernraum

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• Arbeitshilfe Neksa: Konzept Zwischen­prüfung

  Empfehlungen für Lehrende und Praxisanleitende.

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• Video Webse­minar “Recht­liche Hinter­gründe der digitalen Lehre”

  Diese Veran­staltung vom 25.08.2020 wurde im Rahmen des Neksa-Projektes durch­ge­führt.

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• Video Webse­minar Kompe­tenz­ori­en­tierte Leistungs­über­prüfung

  Diese Veran­staltung wurde im Rahmen des Neksa-Projektes durch­ge­führt. Im Mittel­punkt stehen Heraus­for­de­rungen in Bewer­tungs­pro­zessen und die Überprüfung von Leistungen in der Pflege­praxis.

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