Arbeitshilfe

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• Arbeitshilfe Kompe­tenzen in der neuen Pflege­aus­bildung

  Kompetenzen und ihre Bedeutung für den Ausbildungsalltag anhand konkreter Praxisbeispiele.

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• Arbeitshilfe Leitfaden diver­si­täts­sen­sible Pflege

  Informationen überpraxiserprobte Strategien zur Einführung, Umsetzung und Aufrechterhaltung diversitätssensibler Pflege.

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• Arbeitshilfe Lernspiel und Begleit­ma­te­rialien: Take care

  Authentische Pflegeszenarien in einer digitalen Welt erproben.

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• Arbeitshilfe Hinweise für Praxis­an­lei­te­rinnen und Praxis­an­leiter im Land Berlin

  Praxisanleitung im Sinne der Pflegeausbildungs- und Prüfungsverordnung: Allgemeine Hinweise, was gilt als geplante und strukturierte Anleitungszeit, Finanzierung

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• Arbeitshilfe Neksa: Konzept Zwischen­prüfung

  Empfehlungen für Lehrende und Praxisanleitende.

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• Arbeitshilfe Ausbil­dungs­ver­bünde in der genera­lis­ti­schen Pflege­aus­bildung

  Eine Arbeitshilfe vom Projekt KOPA.

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• Arbeitshilfe Projekt CARO

  Eine Softwareanwendung für Interaktionen in der Präsenzlehre.

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• Arbeitshilfe Kompe­tenzen fördern und Bildung ermög­lichen

  PDF zum Webse­minar am 27.10.2020 von Prof. Dr. Heidrun Herzberg von der Branden­bur­gische Technische Univer­sität Cottbus-Senftenberg (BTU)

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• Arbeitshilfe Selbst­or­ga­ni­siertes Lernen in der Pflege­aus­bildung

  PDF zum Webse­minar “Selbst­ge­steu­ertes Lernen” am 16.11.2020 von Stefan Burba und Andrea Westphal, Projekt Neksa

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• Arbeitshilfe Einschätzung von Kompe­tenzen in der Zwischen­prüfung

  Neksa Muster-Protokoll für Lehrende und Praxisanleitende.

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