Wissensangebot

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• Webseite Förderung von Maßnahmen ambulanter und statio­närer Pflege­ein­rich­tungen zur Verein­barkeit von Pflege, Familie und Beruf

  Informationen zu Fördermöglichkeiten zur Entlastung und Stärkung des Pflegepersonals.

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• Webseite Förderung der Digita­li­sierung in statio­nären und ambulanten Pflege­ein­rich­tungen

  Informationen zu Fördermöglichkeiten, um die Digitalisierung in der Pflege und damit eine Entlastung der Pflegekräfte voranzubringen.

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• Webseite Lernplattform Digita­li­sierung

  In Kooperation mit dem Deutschen Pflegerat ermöglicht die Lernplattform "Digitalisierungsbotschaft" eine kostenfreie berufsbegleitende Qualifizierung für alle Berufsgruppen im Gesundheitswesen.

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• Webseite Pflege­stu­di­umstär­kungs­gesetz

  Gesetz zur Stärkung der hochschu­li­schen Pflege­aus­bildung, zu Erleich­te­rungen bei der Anerkennung auslän­di­scher Abschlüsse in der Pflege und zur Änderung weiterer Vorschriften (PflStudStG) vom 12.12.2023.

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• Arbeitshilfe Handlungs­emp­feh­lungen zum Einfüh­rungs­prozess digitaler Lösungen

  und sorgfältige Auswahl der geeigneten Software unbedingt notwendig. Eine Forschungsgruppe an der Humboldt-Universität zu Berlin hat mit Projektpartnern eine Arbeitshilfe entwickelt, die Hinweise für ein bestmögliches Vorgehen gibt.

  pdf | 248,3 kB

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• Soziale Arbeit Sozial­päd­ago­gische Begleitung und Beratung an Pflege­schulen in Berlin

  Informationen zum Berliner Netzwerk für Soziale Arbeit an Pflegeschulen.

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• Arbeitshilfe Arbeits- und Lernauf­gaben im psych­ia­tri­schen Pflicht­einsatz

  Das Projekt CurAP unterstützt Praxiseinrichtungen im Bereich psychiatrische Pflege mit Beispielen für Arbeits- und Lernaufgaben.

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• Arbeitshilfe Einar­bei­tungs­konzept Pädiatrie

  Arbeitshilfe zur Gestaltung der Einarbeitung von generalistisch ausgebildeten Pflegefachpersonen in pädiatrischen Arbeitsfeldern.

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• Webseite Inter­na­tionale Pflege­fach­kräfte gewinnen und gut integrieren

  Schwerpunktseite mit Themen von der Anwerbung über die Anerkennung bis hin zur fachlichen und sprachlichen Integration internationaler Pflegekräfte.

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• Video Pflegea­zubis leiten eine Station – Geron­to­psych­iatrie

  Die Praxis­an­lei­tenden und Pflege­aus­zu­bil­denden der Univer­si­täts­me­dizin Magdeburg stellen ihr Projekt vor.

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