Wissensangebot

 

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  • Arbeitshilfe Quali­fi­zierte Leistungs­ein­schätzung in der Pflege­aus­bildung

    Ergebnisse von Interviews mit Expertinnen/Experten, Online-Erhebung und Dokumentenanalyse.

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  • Webseite Berliner Beratungs­stelle für Fachkräfte mit auslän­di­schem Pflege­ab­schluss (BBeFaP)

    Kostenfreie Unterstützung für Pflegeeinrichtungen zum Thema internationale Auszubildende und Fachkräfte in der Pflege.

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  • Wissensangebot Pflege­fach­as­sis­tentin oder Pflege­fach­as­sistent werden – Infoblatt

    Alle wichtigen Informationen zum Berufsbild, den Zugangsvoraussetzungen, dem Ausbildungsablauf, den Möglichkeiten einer beschleunigten Ausbildung und Fördermöglichkeiten finden Sie in dieser Übersicht.

    pdf | 316,1 kB
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  • Webseite Förderung Berufs­sprach­kurse

    Passgenauer Spracherwerb am Arbeitsplatz: Unterstützung für Betriebe und Beschäftigte.
    Die Kurse sind gefördert.

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  • Arbeitshilfe Teilzeit­aus­bildung zur Pflege­fach­person

    Neben grundlegenden Informationen zur Teilzeitausbildung in der Pflege enthält die Handreichung konkrete Praxisbeispiele und Gestaltungshinweise für Pflegeschulen und Praxiseinrichtungen.

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  • Arbeitshilfe Unter­richts­bau­stein Emotionale Kompetenz

    Ein Unterrichtsbaustein zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung. Erschienen in der Reihe Pflegeausbildung gestalten.

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  • Webseite Projekt BBeruf

    Ein Projekt von SenWGPG an der Paulo Freire Schule im Zentrum ÜBERLEBEN zum Erwerb der Berufsbildungsreife

    pdf | 705,1 kB
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  • Formular / Antrag Ausbil­dungs­vertrag nach Pflege­be­ru­fe­gesetz – Muster

    Vorlagen für Ausbildungsverträge nach Pflegeberufegesetz

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  • Arbeitshilfe Weitere Lernort­ein­sätze in der Pädiatrie

    Ergebnisse einer Studie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel zu pädiatrischen Lernorten

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  • Video Akade­mi­sierung in der Pflege

    Was bedeutet Akademisierung genau und wie kann die hochschulische Pflegeausbildung die Ausbildung und berufliche Praxis im Pflegebereich auf ein neues Niveau heben?

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