Kompetenzen

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• Arbeitshilfe Der pädia­trische Pflicht­einsatz in Berlin

  Die Arbeitshilfe vom Projekt CurAP unterstützt auch pädiatrische Lernorte, die nicht selber in der Pflege ausbilden oder Pflegefachkräfte beschäftigen.

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• Arbeitshilfe EinSTEP – Das Struk­tur­modell

  Wesentliche Informationen, Schulungsunterlagen, Leitfäden und Erklärfilme.

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• Arbeitshilfe Handlungs­hilfe für Praxis­an­lei­tende

  Organisation und Gestaltung der Praxisanleitung in der neuen Pflegeausbildung.

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• Arbeitshilfe Orien­tie­rungs­hilfe Praxis­einsatz Pädiatrie

  Informationen der Koordinierungsstelle Schleswig-Holstein, die auch für Berlin interessant sind.

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• Arbeitshilfe Neksa Videos “Kompe­tenzen verstehen”

  Zum besseren Verständnis der Kompetenzen in der Pflegeausbildung.

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• Arbeitshilfe CurAP Video: Kompe­tenz­ori­en­tiert prüfen

  Ein Einführungsvideo zum Grundverständnis kompetenzorientierter Prüfungen.

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• Arbeitshilfe Kompe­tenzen in der neuen Pflege­aus­bildung

  Kompetenzen und ihre Bedeutung für den Ausbildungsalltag anhand konkreter Praxisbeispiele.

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• Arbeitshilfe Leitfaden diver­si­täts­sen­sible Pflege

  Informationen überpraxiserprobte Strategien zur Einführung, Umsetzung und Aufrechterhaltung diversitätssensibler Pflege.

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• Arbeitshilfe Projekt NaKomm

  Projektinformation

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• Arbeitshilfe Die neue Pflege­aus­bildung gestalten: Handrei­chung für Praxisanleiter:innen

  In dieser gemeinsamen Broschüre der Projekte CurAP und Neksa setzen sich die Autorinnen in fünf Kapiteln mit dem Lernort Praxis auseinander.

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