Ausbildung zur Pflegefachperson

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• Arbeitshilfe Gute Pflege ist Teamarbeit-Impulse zur Teament­wicklung in der ambulanten Pflegeneu

  Eine Handreichung vom Projekt CareNet - Kostenfreie Unterstützung für ambulante und teilstationäre Pflegedienste in Berlin bei der Organisationsentwicklung

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• Arbeitshilfe Vorbe­halts­auf­gaben – Ein Überblickneu

  Informationen über gesetzliche Regelungen und zur Umsetzung der Vorbehaltsaufgaben

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• Arbeitshilfe CurAP Projekt Berlin

  Im Rahmen des Projektes sind eine Vielzahl an Arbeitshilfen entstanden, die Sie auf der CurAP Webseite und auf KOPA finden.

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• Arbeitshilfe Rahmen­cur­ri­culum zur Stärkung der inter­pro­fes­sio­nellen Edukation (interEdu)

  Für die berufliche und hochschulische Pflegeausbildung.

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• Arbeitshilfe Berliner Modell – Werkzeug­koffer für den pädia­tri­schen Pflicht­einsatz

  Praxis­an­lei­tende und Ausbil­dungs­ver­ant­wort­liche haben Anregungen und Methoden zusam­men­ge­stellt, die sich für alle Pflicht- und Vertie­fungs­ein­sätze abwandeln und in inter­pro­fes­sio­nellen Teams umsetzen lassen. Ein Schwer­punkt liegt dabei auf einer guten Lernort­ko­ope­ration zwischen Pflege­schulen und Praxis­ein­rich­tungen.

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• Webseite Berliner Förder­richt­linie Pflege­lehr­kräf­te­qua­li­fi­zierung

  Richtlinie zur Gewährung von Zuwendungen zu den Aufwendungen der staatlich anerkannten Pflegeschulen in Berlin für die akademische Qualifizierung ihrer Lehrkräfte vom 16.08.2023.

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• Arbeitshilfe Beratung und Unter­stützung für eine erfolg­reiche Pflegeausbildung/ein erfolg­reiches Pflege­studium

  Übersicht Unterstützungsangebote bei Problemen in der Pflegeausbildung oder drohendem Ausbildungsabbruch

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• Arbeitshilfe Analyse von Maßnahmen zur Verhin­derung von Ausbil­dungs­ab­brüchen in der Pflege

  Erfahrungen aus Pilotprojekten zur Abbruchprävention.

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• Arbeitshilfe Leitfaden zur Vermeidung von Ausbil­dungs­ab­brüchen in der Pflege­aus­bildung

  Bache­lor­arbeit von Christian Mahnke (2024)

  Die Koordi­nie­rungs­stelle Pflege­aus­bildung Schleswig-Holstein verlinkt auf ihrer Webseite eine Bache­lor­arbeit, die sich mit dem Thema Ausbil­dungs­ab­bruch in der Pflege­aus­bildung beschäftigt und Lösungs­stra­tegien anbietet.

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• Arbeitshilfe Attrak­ti­vität, Anfor­de­rungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit

  Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis: Ergebnisse einer bundesweite Online-Befragung.

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